Da Redação da São Paulo Tv por Jornalista Bene Correa e Beatriz Ciglioni Fonte: Agência SP – Secretaria de Comunicação do Estado de São Paulo
O ano letivo de 2026 nas escolas estaduais de São Paulo começa nesta segunda-feira (2) com uma série de mudanças estruturais e pedagógicas promovidas pela gestão do governador Tarcísio de Freitas. Ao todo, cerca de 3,1 milhões de estudantes, distribuídos em mais de 5 mil unidades escolares, retornam às salas de aula em todo o estado.
Entre os principais destaques está o início do modelo de escolas cívico-militares, que passa a integrar a rede estadual como parte da estratégia do governo para ampliar a disciplina, o ambiente de aprendizagem e o engajamento da comunidade escolar. A proposta combina gestão pedagógica civil com apoio organizacional de profissionais da área cívico-militar, mantendo o currículo da rede pública estadual.
Outro eixo central da política educacional para 2026 é a ampliação do Ensino Médio Técnico, com aumento de vagas e fortalecimento da formação profissional integrada ao currículo regular. A medida busca aproximar a escola do mercado de trabalho, oferecendo aos estudantes mais oportunidades de qualificação e inserção profissional ainda durante a vida escolar.
A gestão estadual também reforça o programa BEEM – Bolsa Estágio Ensino Médio, que amplia o número de estudantes atendidos e fortalece parcerias com o setor produtivo. O objetivo é garantir experiência prática remunerada, contribuindo para a permanência do aluno na escola e para a construção de trajetórias profissionais mais sólidas.
No campo pedagógico, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) expande o programa de tutoria e recomposição da aprendizagem, agora abrangendo alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A iniciativa tem foco direto na recuperação de defasagens educacionais e na melhoria dos indicadores de aprendizagem em língua portuguesa e matemática.
Segundo o governo estadual, o conjunto de medidas reflete a diretriz da atual gestão de promover qualidade, eficiência e modernização do ensino público, com ações que combinam inovação pedagógica, gestão escolar e valorização do protagonismo juvenil.
As mudanças fazem parte de um plano mais amplo de transformação da educação paulista, posicionando o estado como referência nacional em políticas públicas educacionais e preparação de jovens para os desafios do século XXI.
Fonte: Agência SP – Secretaria de Comunicação do Estado de São Paulo